Nesse tema 32 daremos continuada à discussão do tema 29, conhecendo os modelos de educação híbrida e pensando nas possibilidades de sua implantação na escola. Como produção desse tema elabore um infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle.
Olá Ronan! Em análise ao seu infográfico postado, a proposta sugerida é de grande valia, mas quanto a distribuição dos textos e imagens é necessário uma melhor formatação para uma assimilação melhor dos tópicos.
Priscila 2. Escola/PROGETEC: EE José Alves Ribeiro/Rosiley Alves Arquivo do Infográfico:
Olá, Rosiley! O seu infográfico apresenta caixas grandes, mostrando as informações importantes; isto é muito bom ! Apresenta proposta de implantação aplicável e de acordo com o modelo de sala invertida, o que seria um ótimo modelo para desenvolver atividades em que os alunos possam ter mais autonomia produzindo atividades autorais, o professor por sua vez teria mais oportunidades de interagir com devolutivas pontuais. Marília
3. Escola/PROGETEC: E.E Zumbi dos Palmares/Luzia Bento Soares Arquivo do Infográfico:
Olá Luzia! O seu infográfico está abrangendo bem o tema da Educação Híbrida, mas não abordou o proposto "a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle."e na parte gráfica algumas cores não favoreceram a leitura. Mas está no caminho certo, você tem capacidade.
Priscila
4. Escola/PROGETEC: E.E. ANTÔNIO VALADARES - TERENOS - MS / PROFESSOR MARCOS VALTER Olá, Marcos! Você fez muito bem o infográfico, descreveu tópicos sobre o assunto, Ensino Híbrido, porém não conseguiu apresentar uma proposta de implantação do referido Ensino Híbrido em sua escola. Prof. Mercedes
Arquivo do Infográfico:
5. Escola/PROGETEC: E.E. José Alves Quito extensão sala Francisco Nogueira Sobrinho/ Giliarde Rodrigues de Araujo Arquivo do Infográfico:
Olá, Giliarde!Você conseguiu demonstrar em seu infográfico a a implantação da Plataforma Moodle para o Ensino Híbrido, porém o design do infográfico não favoreceu a leitura, procure desenvolvê-lo em outras oportunidades em modelos mais atraentes.Prof. Mercedes
Olá Eliane, Muito oportuna sua proposta! Como sua escola é participante do projeto “Moodle na Escola” você pode vivenciar a realizada da implantação de uma educação híbrida, tanto no aspecto tecnológico quanto pedagógico. Sua proposta é muito oportuna e evidencia a busca pela solução de dois problemas muito comuns na implantação de uma educação híbrida: atividades tradicionais que precisam ser substituídas por atividades mais interativas e colaborativas e a necessidade de devolutivas pontuais das produções realizadas online e presencialmente pelos alunos. Outro ponto a considerar é o modelo de educação híbrida adotado pela escola! Assim como você, acredito que o modelo da sala invertida é uma boa estratégia, considerando a realidade da escola. Parabéns pelo design do infográfico! Abraços,Dirce 7. Escola/PROGETEC: E.E Dr. João Ponce de Arruda/Rita Elaine de Paula Arquivo do Infográfico:
Olá Rita! O seu infográfico ficou bom, imagens e escritas se completaram,o modelo de sala invertida foi bem escolhido,o ambiente moodle,que já faz parte da realidade da sua escola, pode ser uma boa ferramenta para o ensino hibrido e poderá render bons frutos. Marília
8. Escola/PROGETEC: E.E. Camilo Bonfim Progetec: Janaina Silvéria Vieira França Arquivo do Infográfico:
Olá Janaína! Em seu Infográfico você conseguiu de forma sucinta abranger todo o tema, propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle, a consciência da necessidade de capacitação dos professores e estudo sobre essa metodologia são pontos crucias para o bom desenvolvimento.
Priscila
9. Escola Estadual Paulo Eduardo de Souza Firmo - extensão Jiboia PROGETEC: Madalena Neves Moreira Arquivo do Infográfico:
Olá, Madalena! Você cita em seu trabalho, vantagens do ensino hibrido, como trocas de conhecimentos e experiências com colegas e professores, exploração de várias formas de pesquisas além de facilidade para expor ideias e dúvidas, concordo com você em todos estes pontos; a construção do infográfico propondo a implantação da educação híbrida com uso do ambiente virtual não está bem clara faltou uma melhor reflexão sobre as possibilidades. Abraços Izabel
10. ESCOLA: CEEP Márcio Elias Nery PROGETEC :Fabiana Moreira de Assis Arquivo do Infográfico:
Olá Fabiana! Em sua proposta de trabalho quanto a implantação da educação híbrida na sua escola está bem apresentada, apenas antes de fazer qualquer postagem lembre de ler e reler, pois passaram alguns erros de ortografia, e janelas pré definidas da apresentação que não foram preenchidas. O restante está dentro do solicitado.
Priscila
11. Escola: E. E. Professora Catarina de Abreu PROGETEC: Charlaine Pereira Volpato Arquivo do Infográfico:
Em seu trabalho foram usados tons que conseguiram dar um efeito visual muito bom, também o uso de fontes diferentes, com diferentes tamanhos com certeza ajuda a informação se destacar; os conceitos sobre ensino hibrido estão bem claros e sua reflexão sobre a necessidade de persistência, dedicação e abertura para mudanças tanto em professores como em alunos serem fundamentais para o sucesso do ensino hibrido foi muito perspicaz. Apenas não identifiquei o infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle conforme solicitado na segunda parte da atividade.
Abraços
Izabel
12. Escola/PROGETEC: EE Sidrônio Antunes de Andarde/Progetec Carseléia Gracioli Arquivo do Infográfico:
Olá, Carseléia O seu infográfico apresenta proposta de implantação aplicável e de acordo com sua realidade; apresenta caixas de textos grande mostrando as informações importantes; isto é muito bom. As ações sugeridas por você para implantação do ensino hibrido, capacitar professores, escolher turma piloto escrever o projeto e desenvolver em sua plenitude são conceito assertivos e tem a postura afirmativa diante das inúmeras situações às quais nos sujeitamos todos os dias nas escolas. Essas ações em conjunto com um bom planejamento irão instigar a autoria e potencializar a aprendizagem de seus educandos. Abraços Izabel 13. Escola/PROGETEC: Eduardo Perez/Lidiane Ottoni da Silva Petini Olá, Lidiane! Você fez uma apresentação muito bem feita - apresentou os passos da implantação, formação/estudo/preparação, planejamento, aulas presenciais e aulas em ambientes virtuais – dissertou sobre o Ensino Híbrido, porém senti falta das possibilidades no ambiente moodle, como seriam as aulas neste ambiente. Prof. Mercedes Arquivo do Infográfico:
14. Escola/PROGETEC: Escola Eduardo Batista Amorim / Rafael Santos da Cruz Arquivo do Infográfico:
Olá Rafael! O infográfico ficou muito bonito, Parabéns! As ideias são condizentes com o modelo de educação hibrida que escolheu a rotação em ambientes rotativos. Pensar modelos de ensino em ambientes divididos e usando diferentes estratégias de aprendizagem tendo o professor como mediador , enfim o currículo em sintonia com as tecnologias digitais, porém não descreveu na sua proposta como seria o uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle. Marília
15. Escola/PROGETEC: EE ERNESTO SOLON BORGES RAUL CAMPOS NUNES Arquivo do Infográfico:
Olá Raul, Parabéns pelo design do infográfico! Creio que o fato da sua escola participar do projeto “Moodle na Escola” permite que você tenha muito claro as necessidades e dificuldades de um projeto voltado para a educação híbrida. Você pontua questões importantes e imprescindíveis para a prática da educação híbrida na escola, que merecem ser destacadas: formação do professor, planejamento contínuo das atividades, possibilidades do desenvolvimento de projetos multidisciplinares e da expansão do tempo e espaço da escola. Apenas senti falta do apontamento de qual modelo(s) de educação híbrida você considera mais propício no contexto da sua escola, mas isso voltaremos a discutir no tema 34! Abraços, Dirce
16. Escola/PROGETEC: EE PAULO EDUARDO DE SOUZA FIRMO EXTENSÃO SÃO PEDRO/ SIMONE R. SELLES Arquivo do Infográfico:
Gostei do layout do seu infográfico e concordo quando diz ”A educação caminha cada vez mais para se tornar on line , hibrida e colaborativa. Vejo na E.E. Paulo Firmo e extensões que essa flexibilidade encontrada na educação hibrida é fundamental para a realização de um bom trabalho, em razão de situações problemas, como por exemplo as estradas em tempo de chuva, assim estar em sintonia mesmo em locais diferentes e capacitar os docentes e discentes para a era digital permeiam o caminho para bons resultados. Não ficou bem claro o segundo item da atividade onde pede para construir um infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle.
Abraços Izabel
17. Escola/PROGETEC: E.E. Miguel Sutil Marli Borges da Costa
Arquivo do Infográfico: Olá, Marli! O seu infográfico apresenta uma proposta de implantação da educação híbrida bem contextualizada, os textos estão em uma boa fonte e sem excesso de conteúdo. Atingiu o proposto.
Priscila
18. Escola/PROGETEC: Estadual Antônio Valadares - Extensão Patagônia / Progetec Andréia dos Santos Ribeiro Arquivo do Infográfico:
19. Escola/PROGETEC: E.E.Antônio Nogueira da Fonseca/Progetec Nayane Mertens Olá, Nayane! Você descreveu com clareza as etapas da implantação do Ensino Híbrido na escola com a Plataforma Moodle, também citou uma das possibilidades que foi a aula invertida, seu infográfico também ficou bastante claro, parabéns. Prof. Mercedes Arquivo do Infográfico:
20. Escola/PROGETEC: E.E. Delfina N. de Souza - Ext. PANA / Aparecido Arquivo do Infográfico:
Olá Aparecido! O infográfico mostrou várias possibilidades de uso das tecnologias dentro da proposta de ensino hibrido. Falou bem do planejamento e optou pelo modelo de rotatividade, onde os alunos fazem atividades diferentes em ambientes diferentes,mas não esclareceu como seriam as aulas na plataforma digital . Marília
21. Escola/PROGETEC: Joaquim Malaquias da Silva/ Alessandro Rogério Zanette Arquivo do Infográfico:
Olá, Alessandro
O seu infográfico está muito bem contextualizado com a sua realidade, você soube abordar o tema proposto e sua visão de que os professores devem acompanhar as inovações, foi muito bem colocada.
Priscila
22. Escola/PROGETEC: Abadia Faustino Inácio/ Allan Carvalho Rocha Arquivo do Infográfico: Olá, Allan! Seu Infográfico está com um visual limpo e coeso, você cita as funções exercidas por cada componente .A proposta foi atingida com louvor.
Priscila
23. Escola/PROGETEC: Paulo Eduardo de Souza Firmo/Márcio Francisco Arquivo do Infográfico:
Em seu trabalho encontramos citações de sites muito interessante , como o khan Academy e o youtubeedu, que são plataformas que oferecem ferramentas, tornando suas aulas mais interessantes. Você também cita o ensino hibrido como capaz de levar o aluno a desenvolver um espirito pesquisador, conduzindo-o a descobertas e produção do próprio conhecimento. Suas reflexões sobre as possibilidades de educação hibrida estão bem condizentes. Faltou o construir um infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle. Abraços
Izabel
24. Escola/PROGETEC: Paulo Eduardo de Souza Firmo - Ext. capão bonito II /Cleber Sandri Arquivo do Infográfico:
Olá, Cleber! Suas reflexões sobre as possibilidades de educação hibrida em sua escola estão interessantes, creio que faltou discorrer um pouco mais sobre como seria a implantação, o seu infográfico apresenta cores e letras diferente de forma a destacar algumas informações. Para os próximos insira imagens que reforcem a informação deixando as mais clara. AbraçosIzabel 25. Escola/PROGETEC: Extensão Patagônia/Andréia dos Santos Ribeiro Arquivo do Infográfico:
25. Escola/PROGETEC: Leontino Alves de Oliveira/Elisangela Arquivo do Infográfico:
Olá Elisângela! Interessante sua proposta! Creio que a tendência é futuramente sua escola participar do projeto “Moodle na Escola”. Assim, esses momentos de reflexão sobre as possibilidades de implantação e implementação de um projeto como esse são muito importantes! As possibilidades do uso de um AVEA para apoiar momentos presenciais e a distância são inúmeras e podem trazer inovações importantes para a prática pedagógica e os processos de ensino e aprendizagem. Tais inovações tem como ponto de partida a formação contextualizada e reflexiva dos professores e posteriormente a experimentação prática em situações de aprendizagem voltadas para a interação, colaboração e participação ativa dos alunos. Senti falta de você apontar qual o modelo de educação híbrida ilustrado na sua proposta. Pelo que observei no infográfico seria o modelo de rotação por estações. É isso mesmo? No tema 34 voltaremos a discutir essa questão... Atente também para a organização do infográfico, pois a ferramenta utilizada parece não ter favorecido o desing (também teremos a oportunidade de rever essa construção no tema 34). Abraços, Dirce
26. Escola/PROGETEC: ESTADUAL ANTONIO COELHO - ADAM FELIPE
Olá, Jéssica Seu infográfico está muito bom, você utilizou diferentes fontes com uma variedade de tamanhos e caixas grandes para destacar informação importante, seguiu o padrão de letras além de ilustrar com imagens para deixar a informação mais chamativa ao olhar, citou as vantagens de uso do moodle como troca de conhecimento, interação entre os estudantes e desenvolvimento da autonomia. Não consegui identificar sua proposta para a implantação da educação híbrida na escola.
Abraços Izabel
Este espaço está fechado para novas postagens! (Em: 01/08).
Nesse tema 32 daremos continuada à discussão do tema 29, conhecendo os modelos de educação híbrida e pensando nas possibilidades de sua implantação na escola. Como produção desse tema elabore um infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle.
Dicas para construção do infográfico
- Criar infográficos online
- Criar infográficos no editor de apresentação:
- Modelos de infográficos no editor de apresentação
Espaço para postagem do tema 32
Atenção! Poste seu arquivo em formato jpg ou pdf.
1. Escola/PROGETEC: EE José Serafim Ribeiro/ Ronan Ivo de Souza
Arquivo do Infográfico:
Olá Ronan!
Em análise ao seu infográfico postado, a proposta sugerida é de grande valia, mas quanto a distribuição dos textos e imagens é necessário uma melhor formatação para uma assimilação melhor dos tópicos.
Priscila
2. Escola/PROGETEC: EE José Alves Ribeiro/Rosiley Alves
Arquivo do Infográfico:
Olá, Rosiley!
O seu infográfico apresenta caixas grandes, mostrando as informações importantes; isto é muito bom ! Apresenta proposta de implantação aplicável e de acordo com o modelo de sala invertida, o que seria um ótimo modelo para desenvolver atividades em que os alunos possam ter mais autonomia produzindo atividades autorais, o professor por sua vez teria mais oportunidades de interagir com devolutivas pontuais.
Marília
3. Escola/PROGETEC: E.E Zumbi dos Palmares/Luzia Bento Soares
Arquivo do Infográfico:
Olá Luzia!
O seu infográfico está abrangendo bem o tema da Educação Híbrida, mas não abordou o proposto "a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle."e na parte gráfica algumas cores não favoreceram a leitura. Mas está no caminho certo, você tem capacidade.
Priscila
4. Escola/PROGETEC: E.E. ANTÔNIO VALADARES - TERENOS - MS / PROFESSOR MARCOS VALTER
Olá, Marcos!
Você fez muito bem o infográfico, descreveu tópicos sobre o assunto, Ensino Híbrido, porém não conseguiu apresentar uma proposta de implantação do referido Ensino Híbrido em sua escola.
Prof. Mercedes
Arquivo do Infográfico:
5. Escola/PROGETEC: E.E. José Alves Quito extensão sala Francisco Nogueira Sobrinho/ Giliarde Rodrigues de Araujo
Arquivo do Infográfico:
Olá, Giliarde!Você conseguiu demonstrar em seu infográfico a a implantação da Plataforma Moodle para o Ensino Híbrido, porém o design do infográfico não favoreceu a leitura, procure desenvolvê-lo em outras oportunidades em modelos mais atraentes.Prof. Mercedes
6. Escola/PROGETEC: E.E. João Ribeiro Guimarães / Eliane Neves
Arquivo do Infográfico:
Olá Eliane,
Muito oportuna sua proposta! Como sua escola é participante do projeto “Moodle na Escola” você pode vivenciar a realizada da implantação de uma educação híbrida, tanto no aspecto tecnológico quanto pedagógico. Sua proposta é muito oportuna e evidencia a busca pela solução de dois problemas muito comuns na implantação de uma educação híbrida: atividades tradicionais que precisam ser substituídas por atividades mais interativas e colaborativas e a necessidade de devolutivas pontuais das produções realizadas online e presencialmente pelos alunos. Outro ponto a considerar é o modelo de educação híbrida adotado pela escola! Assim como você, acredito que o modelo da sala invertida é uma boa estratégia, considerando a realidade da escola. Parabéns pelo design do infográfico!
Abraços,Dirce
7. Escola/PROGETEC: E.E Dr. João Ponce de Arruda/Rita Elaine de Paula
Arquivo do Infográfico:
Olá Rita!
O seu infográfico ficou bom, imagens e escritas se completaram,o modelo de sala invertida foi bem escolhido,o ambiente moodle,que já faz parte da realidade da sua escola, pode ser uma boa ferramenta para o ensino hibrido e poderá render bons frutos.
Marília
8. Escola/PROGETEC:
E.E. Camilo Bonfim
Progetec: Janaina Silvéria Vieira França
Arquivo do Infográfico:
Olá Janaína!
Em seu Infográfico você conseguiu de forma sucinta abranger todo o tema, propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle, a consciência da necessidade de capacitação dos professores e estudo sobre essa metodologia são pontos crucias para o bom desenvolvimento.
Priscila
9. Escola Estadual Paulo Eduardo de Souza Firmo - extensão Jiboia
PROGETEC: Madalena Neves Moreira
Arquivo do Infográfico:
Olá, Madalena!
Você cita em seu trabalho, vantagens do ensino hibrido, como trocas de conhecimentos e experiências com colegas e professores, exploração de várias formas de pesquisas além de facilidade para expor ideias e dúvidas, concordo com você em todos estes pontos; a construção do infográfico propondo a implantação da educação híbrida com uso do ambiente virtual não está bem clara faltou uma melhor reflexão sobre as possibilidades.
Abraços
Izabel
10. ESCOLA: CEEP Márcio Elias Nery
PROGETEC :Fabiana Moreira de Assis
Arquivo do Infográfico:
Olá Fabiana!
Em sua proposta de trabalho quanto a implantação da educação híbrida na sua escola está bem apresentada, apenas antes de fazer qualquer postagem lembre de ler e reler, pois passaram alguns erros de ortografia, e janelas pré definidas da apresentação que não foram preenchidas. O restante está dentro do solicitado.
Priscila
11. Escola: E. E. Professora Catarina de Abreu
PROGETEC: Charlaine Pereira Volpato
Arquivo do Infográfico:
Olá, Charlaine!
Em seu trabalho foram usados tons que conseguiram dar um efeito visual muito bom, também o uso de fontes diferentes, com diferentes tamanhos com certeza ajuda a informação se destacar; os conceitos sobre ensino hibrido estão bem claros e sua reflexão sobre a necessidade de persistência, dedicação e abertura para mudanças tanto em professores como em alunos serem fundamentais para o sucesso do ensino hibrido foi muito perspicaz. Apenas não identifiquei o infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle conforme solicitado na segunda parte da atividade.
Abraços
Izabel
12. Escola/PROGETEC: EE Sidrônio Antunes de Andarde/Progetec Carseléia Gracioli
Arquivo do Infográfico:
Olá, Carseléia
O seu infográfico apresenta proposta de implantação aplicável e de acordo com sua realidade; apresenta caixas de textos grande mostrando as informações importantes; isto é muito bom. As ações sugeridas por você para implantação do ensino hibrido, capacitar professores, escolher turma piloto escrever o projeto e desenvolver em sua plenitude são conceito assertivos e tem a postura afirmativa diante das inúmeras situações às quais nos sujeitamos todos os dias nas escolas. Essas ações em conjunto com um bom planejamento irão instigar a autoria e potencializar a aprendizagem de seus educandos.
Abraços
Izabel
13. Escola/PROGETEC: Eduardo Perez/Lidiane Ottoni da Silva Petini
Olá, Lidiane!
Você fez uma apresentação muito bem feita - apresentou os passos da implantação, formação/estudo/preparação, planejamento, aulas presenciais e aulas em ambientes virtuais – dissertou sobre o Ensino Híbrido, porém senti falta das possibilidades no ambiente moodle, como seriam as aulas neste ambiente.
Prof. Mercedes
Arquivo do Infográfico:
14. Escola/PROGETEC: Escola Eduardo Batista Amorim / Rafael Santos da Cruz
Arquivo do Infográfico:
Olá Rafael!
O infográfico ficou muito bonito, Parabéns! As ideias são condizentes com o modelo de educação hibrida que escolheu a rotação em ambientes rotativos. Pensar modelos de ensino em ambientes divididos e usando diferentes estratégias de aprendizagem tendo o professor como mediador , enfim o currículo em sintonia com as tecnologias digitais, porém não descreveu na sua proposta como seria o uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle.
Marília
15. Escola/PROGETEC: EE ERNESTO SOLON BORGES
RAUL CAMPOS NUNES
Arquivo do Infográfico:
Olá Raul,
Parabéns pelo design do infográfico! Creio que o fato da sua escola participar do projeto “Moodle na Escola” permite que você tenha muito claro as necessidades e dificuldades de um projeto voltado para a educação híbrida. Você pontua questões importantes e imprescindíveis para a prática da educação híbrida na escola, que merecem ser destacadas: formação do professor, planejamento contínuo das atividades, possibilidades do desenvolvimento de projetos multidisciplinares e da expansão do tempo e espaço da escola. Apenas senti falta do apontamento de qual modelo(s) de educação híbrida você considera mais propício no contexto da sua escola, mas isso voltaremos a discutir no tema 34!
Abraços,
Dirce
16. Escola/PROGETEC: EE PAULO EDUARDO DE SOUZA FIRMO EXTENSÃO SÃO PEDRO/
SIMONE R. SELLES
Arquivo do Infográfico:
Olá, Simone!
Gostei do layout do seu infográfico e concordo quando diz ”A educação caminha cada vez mais para se tornar on line , hibrida e colaborativa. Vejo na E.E. Paulo Firmo e extensões que essa flexibilidade encontrada na educação hibrida é fundamental para a realização de um bom trabalho, em razão de situações problemas, como por exemplo as estradas em tempo de chuva, assim estar em sintonia mesmo em locais diferentes e capacitar os docentes e discentes para a era digital permeiam o caminho para bons resultados. Não ficou bem claro o segundo item da atividade onde pede para construir um infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle.
Abraços
Izabel
17. Escola/PROGETEC:
E.E. Miguel Sutil
Marli Borges da Costa
Arquivo do Infográfico:
Olá, Marli!
O seu infográfico apresenta uma proposta de implantação da educação híbrida bem contextualizada, os textos estão em uma boa fonte e sem excesso de conteúdo. Atingiu o proposto.
Priscila
18. Escola/PROGETEC: Estadual Antônio Valadares - Extensão Patagônia / Progetec Andréia dos Santos Ribeiro
Arquivo do Infográfico:
19. Escola/PROGETEC: E.E.Antônio Nogueira da Fonseca/Progetec Nayane Mertens
Olá, Nayane!
Você descreveu com clareza as etapas da implantação do Ensino Híbrido na escola com a Plataforma Moodle, também citou uma das possibilidades que foi a aula invertida, seu infográfico também ficou bastante claro, parabéns.
Prof. Mercedes
Arquivo do Infográfico:
20. Escola/PROGETEC: E.E. Delfina N. de Souza - Ext. PANA / Aparecido
Arquivo do Infográfico:
Olá Aparecido!
O infográfico mostrou várias possibilidades de uso das tecnologias dentro da proposta de ensino hibrido. Falou bem do planejamento e optou pelo modelo de rotatividade, onde os alunos fazem atividades diferentes em ambientes diferentes,mas não esclareceu como seriam as aulas na plataforma digital .
Marília
21. Escola/PROGETEC: Joaquim Malaquias da Silva/ Alessandro Rogério Zanette
Arquivo do Infográfico:
Olá, Alessandro
O seu infográfico está muito bem contextualizado com a sua realidade, você soube abordar o tema proposto e sua visão de que os professores devem acompanhar as inovações, foi muito bem colocada.
Priscila
22. Escola/PROGETEC: Abadia Faustino Inácio/ Allan Carvalho Rocha
Arquivo do Infográfico:
Olá, Allan!
Seu Infográfico está com um visual limpo e coeso, você cita as funções exercidas por cada componente .A proposta foi atingida com louvor.
Priscila
23. Escola/PROGETEC: Paulo Eduardo de Souza Firmo/Márcio Francisco
Arquivo do Infográfico:
Olá, Marcio
Em seu trabalho encontramos citações de sites muito interessante , como o khan Academy e o youtubeedu, que são plataformas que oferecem ferramentas, tornando suas aulas mais interessantes.
Você também cita o ensino hibrido como capaz de levar o aluno a desenvolver um espirito pesquisador, conduzindo-o a descobertas e produção do próprio conhecimento. Suas reflexões sobre as possibilidades de educação hibrida estão bem condizentes. Faltou o construir um infográfico propondo a implantação da educação híbrida na sua escola com uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem moodle.
Abraços
Izabel
24. Escola/PROGETEC: Paulo Eduardo de Souza Firmo - Ext. capão bonito II /Cleber Sandri
Arquivo do Infográfico:
Olá, Cleber!
Suas reflexões sobre as possibilidades de educação hibrida em sua escola estão interessantes, creio que faltou discorrer um pouco mais sobre como seria a implantação, o seu infográfico apresenta cores e letras diferente de forma a destacar algumas informações. Para os próximos insira imagens que reforcem a informação deixando as mais clara.
AbraçosIzabel
25. Escola/PROGETEC: Extensão Patagônia/Andréia dos Santos Ribeiro
Arquivo do Infográfico:
25. Escola/PROGETEC: Leontino Alves de Oliveira/Elisangela
Arquivo do Infográfico:
Olá Elisângela!
Interessante sua proposta! Creio que a tendência é futuramente sua escola participar do projeto “Moodle na Escola”. Assim, esses momentos de reflexão sobre as possibilidades de implantação e implementação de um projeto como esse são muito importantes! As possibilidades do uso de um AVEA para apoiar momentos presenciais e a distância são inúmeras e podem trazer inovações importantes para a prática pedagógica e os processos de ensino e aprendizagem. Tais inovações tem como ponto de partida a formação contextualizada e reflexiva dos professores e posteriormente a experimentação prática em situações de aprendizagem voltadas para a interação, colaboração e participação ativa dos alunos. Senti falta de você apontar qual o modelo de educação híbrida ilustrado na sua proposta. Pelo que observei no infográfico seria o modelo de rotação por estações. É isso mesmo? No tema 34 voltaremos a discutir essa questão... Atente também para a organização do infográfico, pois a ferramenta utilizada parece não ter favorecido o desing (também teremos a oportunidade de rever essa construção no tema 34).
Abraços,
Dirce
26. Escola/PROGETEC: ESTADUAL ANTONIO COELHO - ADAM FELIPE
27- Escola/PROGETEC: Vespasiano Martins/Maria Jéssica
Olá, Jéssica
Seu infográfico está muito bom, você utilizou diferentes fontes com uma variedade de tamanhos e caixas grandes para destacar informação importante, seguiu o padrão de letras além de ilustrar com imagens para deixar a informação mais chamativa ao olhar, citou as vantagens de uso do moodle como troca de conhecimento, interação entre os estudantes e desenvolvimento da autonomia. Não consegui identificar sua proposta para a implantação da educação híbrida na escola.
Abraços
Izabel
Este espaço está fechado para novas postagens! (Em: 01/08).